|
|
|
Hankekoodi: A73055
Hankkeen nimi: Digiverstas
Toimintalinja: 2. Uusimman tiedon ja osaamisen tuottaminen ja hyödyntäminen
Erityistavoite: 4.1. Tutkimus-, osaamis- ja innovaatiokeskittymien kehittäminen alueellisten vahvuuksien pohjalta
Suunnitelman mukainen toteutusaika: Alkaa 1.9.2017 ja päättyy 31.12.2019
Toiminnan tila: Toiminta päättynyt
Vastuuviranomainen: Uudenmaan liitto
Hakijan virallinen nimi: Kaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu Oy
Organisaatiotyyppi: Ammattikorkeakoulu
Y-tunnus: 2472908-2
Jakeluosoite: Pääskysentie 1
Puhelinnumero: 040 655 0555
Postinumero: 48220
Postitoimipaikka: Kotka
WWW-osoite: http://www.xamk.fi
Hankkeen yhteyshenkilön nimi: Noora Talsi
Yhteyshenkilön asema hakijaorganisaatiossa: Tutkimusjohtaja
Yhteyshenkilön sähköpostisoite: noora.talsi(at)xamk.fi
Yhteyshenkilön puhelinnumero: 040 648 5020
Hakijoiden lukumäärä tai tuen siirto -menettely:
Digiverstas-hankkeen tavoitteena on perustaa Kymenlaaksoon innovaatioekosysteemi, joka edistää alueen digitalisaatiota ja start up -yrittäjyyttä.
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu on vahva peli- ja kyberturvallisuuskouluttaja. Hanke yhdistää nämä digitalisaation kärjet yritysten kehittämistarpeisiin opiskelijoiden projektitöillä. Hankkeen aikana syntyvä uudentyyppinen innovaatioekosysteemi hyödyntää muun muassa peliohjelmointia, kyberturvallisuutta, virtuaalista todellisuutta, 3D-mallennusteknologioita ja pelimuotoilua.
Digiverstas-hanke vastaa kasvuyritysten haasteeseen löytää itselleen osaavaa työvoimaa. Digiverstas tuo yhteen nuoret osaajat ja yritykset projektimuotoisella yhteistyöllä. Ideana on, että nuoret osaajat tutustuvat potentiaalisiin työantajiin ja yritykset edistävät tulevaisuuden tekijöidensä osaamista tarvitsemaansa suuntaan. Samalla Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu saa tietoa yrityskentän nopeasta teknologiakehityksestä, ja pystyy sen pohjalta kehittämään tarjoamaansa koulutusta.
Hankkeessa perustetaan Kotkassa toimivan Datariina-yrityskeskuksen toimintojen osaksi innovaatioekosyysteemi, joka tarjoaa muun muassa tilat projektityöskentelylle ja tapahtumille. Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu vastaa kokonaisuudessa oppimisympäristöjen ja yrityslähtöisten projektien kehittämisestä ja toteuttamisesta. Kotkan kehitysyhtiö Cursorin tehtävänä on koordinoida yhteistyöhön kaakkoissuomalaisia kasvukykyisiä ja -haluisia yrityksiä.
Ammattikorkeakoulun opiskelijoiden ja yritysten yhteistyöprojektit vahvistavat kehitystä, jossa syntyy uusia palveluita, tuotteita, pilotointeja ja koulutuskokeiluja. Toiminta varmistaa, että Kymenlaakso pysyy digitalisaation kehityksen aallonharjalla.
Hankkeen tuloksena ammattikorkeakoulun, kehittämisyhtiön ja kasvuyritysten välille syntyy uusia toimintamalleja, mikä lisää osaamista ja vetovoimaa maakunnassa. Digiverstas toimii myös uusien palveluiden ja liiketoimintojen syöttöjärjestelmänä seudulliseen yrityskiihdyttämöön, jossa parhaimmat liiketoimintamallit ja palvelut valitaan kehittyväksi liiketoiminnaksi.
Digiverstaan tulokset ovat suoraan hyödynnettävissä ja skaalattavissa myös ammattikorkeakoulun tulevassa Xampus2022-kampusinvestoinnissa.
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun opiskelijat, seudun digitalisaatiosta kiinnostuneet yritykset ja julkiset toimijat, erityisesti Kotkan kaupunki. PatteriES.
Hankkeen välillisenä kohderyhmänä on erittäin laaja joukko alueellisia, kansallisia ja kansainvälisiä yrityksiä, kuntia, kuntayhtymiä, viranomaisia ja muita alan tutkimus- ja koulutuslaitoksia.
Myönnetty EU- ja valtion rahoitus: 244 039
Toteutunut EU- ja valtion rahoitus: 233 646
Suunniteltu julkinen rahoitus yhteensä: 348 628
Toteutunut julkinen rahoitus yhteensä: 334 689
Maakunnat: Kymenlaakso
Seutukunnat: Kotkan-Haminan
Kunnat: Hamina, Miehikkälä, Pyhtää, Kotka, Virolahti
Jakeluosoite:
Postinumero:
Postitoimipaikka:
Suunniteltu: 3, joihin työllistyvät naiset 1
Toteutunut seurantatietojen mukaan: 0.00, joihin työllistyvät naiset 0.00
Suunniteltu: 0, joista naisten perustamia 0
Toteutunut seurantatietojen mukaan: 0.00, joista naisten perustamia 0.00
| Välitön | Välillinen | |
| Ekologinen kestävyys | ||
| Luonnonvarojen käytön kestävyys | 0 | 0 |
| Ilmastonmuutoksen aiheuttamien riskien vähentäminen | 0 | 0 |
| Kasvillisuus, eliöt ja luonnon monimuotoisuus | 0 | 0 |
| Pinta- ja pohjavedet, maaperä sekä ilma (ja kasvihuonekaasujen väheneminen) | 0 | 0 |
| Natura 2000 -ohjelman kohteet | 0 | 0 |
| Taloudellinen kestävyys | ||
| Materiaalit ja jätteet | 0 | 0 |
| Uusiutuvien energialähteiden käyttö | 0 | 0 |
| Paikallisen elinkeinorakenteen kestävä kehittäminen | 8 | 0 |
| Tavoitteena on, että toimintamalli ja hankkeen tulokset jäävät hyödyksi alueelle ja vahvistavat alueen elinkenorakennetta, koulutusta ja TKI-toimintaa sekä näiden rajapinnoissa tapahtumaa yhteiskehittämistä. Kehittäminen ja toimintamalli ovat eettisesti kestäviä. | ||
| Aineettomien tuotteiden ja palvelujen kehittäminen | 5 | 0 |
| Tuetaan, edistetään ja kehitetään digitaalisten palveluiden ja tuotteiden käyttöönottoa yhdessä alueen yritysten kanssa. | ||
| Liikkuminen ja logistiikka | 0 | 0 |
| Sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys sekä yhdenvertaisuus | ||
| Hyvinvoinnin edistäminen | 5 | 0 |
| Hankkeen toimenpiteillä pyritään joko välittömään tai välilliseen hyvinvoinnin edistämiseen. | ||
| Tasa-arvon edistäminen | 0 | 5 |
| Tarjoamalla erilaisia menetelmiä ja toimintamalleja pyritään tasoittamaan eroja yksilöiden ja yritysten digitaalisten palvelujen ja sovellusten käytössä. | ||
| Yhteiskunnallinen ja kulttuurinen yhdenvertaisuus | 0 | 5 |
| Startup- ja maker-kulttuurin valtavirtaistaminen ja eri alojen kehittäjinä. Monialaisuuden lisääminen siten, että opiskelijat ja yrityskumppanit jalkauttavat kulttuurin muutosta suoraan ja välillisesti. | ||
| Kulttuuriympäristö | 0 | 0 |
| Ympäristöosaaminen | 0 | 0 |
Digiverstas-hankkeessa luotiin Kymenlaaksoon innovaatioekosysteemi edistämään alueen digitalisaatiota ja start up -yrittäjyyttä.
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu on vahva peli- ja kyberturvallisuuskouluttaja. Nämä digitalisaation kärkialat edellä vastattiin alueen yritysten kehittämistarpeisiin opiskelijoiden tekemien projektitöiden kautta. Tässä innovaatioekosysteemissä hyödynnettiin peliohjelmointia ja -muotoilua, kyberturvallisuutta, 3D-mallinnusteknologioita sekä virtuaalista todellisuutta. Kehittämis- ja ideointityössä hyödynnettiin opiskelijoita monialaisesti suurimman hyödyn saamiseksi yrityksille.
Digiverstas toi yhteen nuoret osaajat ja yritykset projektimuotoisella yhteistyöllä. Nuoret osaajat pääsivät tutustumaan potentiaalisiin työnantajiin ja yritykset pääsivät edistämään tulevaisuuden tekijöidensä osaamista tarvitsemaansa suuntaan. Samalla pyrittiin vastaamaan kasvuyritysten haasteeseen osaavan työvoiman löytymisessä. Digiverstas pyrki lisäämään nuorten osaajien työelämävalmiuksia sekä erityisesti yrittäjyystaitoja. Yhteistyö yritysten kanssa toi Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoululle tietoa yrityskentän nopeasta teknologiakehityksestä, jonka perusteella koulutusta voidaan kehittää vielä paremmin yritysten tarpeita vastaavaksi.
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu vastasi kokonaisuudessaan oppimisympäristöjen ja yrityslähtöisten projektien kehittämisestä ja toteuttamisesta. Etelä-Kymenlaakson kehittämisyhtiö Cursor koordinoi kaakkoissuomalaisia yrityksiä yhteistyöhön. Cursor vastasi myös innovaatioekosysteemiä varten tehdyistä co-working -tilakokeiluista Datariinan yrityskeskuksessa.
Opiskelijoiden ja yritysten yhteistyöprojektit vahvistivat kehitystä, jossa syntyy uusia palveluita, tuotteita, pilotointeja ja koulutuskokeiluja seudulle. Digitalisaatiota edistettiin niin kehityksen kärjessä uusin ajatuksin ja sovelluksin kuin tukemalla ja auttamalla perinteisempiä toimialoja siirtämään toimintojaan ja palvelujaan digitaalisille alustoille.
Digiverstas-hanke loi ammattikorkeakoulun, kehittämisyhtiön ja seudun yritysten välille osaamista ja maakunnan vetovoimaa lisäävän siirrettävän ja skaalattavan toimintamallin, jota voidaan hyödyntää Xampus2022-suunnittelutyössä.
Yhteistyökumppeneilta saadun palautteen perusteella Digiverstaalla tehdyt projektit ovat olleet hyödyksi ja omalta osaltaan vahvistaneet korkeakoulun sekä yritysten yhteistyötä alalla ja valmiutta hyödyntää opiskelijoita toiminnan kehityksessä myös jatkossa.