|
|
|
Hankekoodi: A73098
Hankkeen nimi: Breikkeri - Laaja-alaista oppimista toiminnallisesti
Toimintalinja: 2. Uusimman tiedon ja osaamisen tuottaminen ja hyödyntäminen
Erityistavoite: 5.1. Yritysten innovaatiotoiminnan vahvistaminen
Suunnitelman mukainen toteutusaika: Alkaa 20.6.2017 ja päättyy 31.12.2017
Toiminnan tila: Toiminta päättynyt
Vastuuviranomainen: Pohjois-Pohjanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus
Hakijan virallinen nimi: HAPPIA OY
Organisaatiotyyppi: Mikroyritys
Y-tunnus: 2810607-7
Jakeluosoite: Taidonkaari 10 B 17
Puhelinnumero: +358 407595492
Postinumero: 90570
Postitoimipaikka: OULU
WWW-osoite: www.happia.fi
Hankkeen yhteyshenkilön nimi: Virtanen Sanna
Yhteyshenkilön asema hakijaorganisaatiossa: toimitusjohtaja
Yhteyshenkilön sähköpostisoite: sanna(at)happia.fi
Yhteyshenkilön puhelinnumero: +358 407595492
Hakijoiden lukumäärä tai tuen siirto -menettely:
Happia Oy:n kärkituote, Breikkeri, on opettajien käyttöön suunniteltu elämyksellinen, animoitu verkkotyökalu, joka pohjautuu uuden opetussuunnitelman laaja-alaisiin osaamistavoitteisiin oppitunteja rytmittävien tehtävien avulla. 5-10 minuutin toiminnalliset harjoitteet tukevat mm. oppilaiden vuorovaikutus- ja ongelmanratkaisutaitoja. Breikkeri valmistuu syksyksi 2017 alakouluille. Tavoitteena on laajentaa tuoteperhettä yläkouluille ja varhaiskasvatukseen. Tuotannossa pyritään hyödyntämään paikallista huippuosaamista teknisen toteutuksen osalta sekä hankkimalla asiantuntijatiimejä opetus- ja liikunta-alan ammattilaisista. Hankkeen tuloksena syntyy Breikkeri-tuoteperhe, jota on Suomen lisäksi tarkoitus myydä kansainvälisille markkinoille sekä versioida kuluttajien käyttöön.
Myönnetty EU- ja valtion rahoitus: 27 720
Toteutunut EU- ja valtion rahoitus: 27 720
Suunniteltu julkinen rahoitus yhteensä: 27 720
Toteutunut julkinen rahoitus yhteensä: 27 720
Maakunnat: Pohjois-Pohjanmaa
Seutukunnat: Oulun
Kunnat: Oulu
Jakeluosoite: Taidonkaari 10 B 17
Postinumero: 90570
Postitoimipaikka: OULU
Suunniteltu: 0, joihin työllistyvät naiset 0
Toteutunut seurantatietojen mukaan: 0.00, joihin työllistyvät naiset 0.00
Suunniteltu: 0, joista naisten perustamia 0
Toteutunut seurantatietojen mukaan: 0.00, joista naisten perustamia 0.00
| Välitön | Välillinen | |
| Ekologinen kestävyys | ||
| Luonnonvarojen käytön kestävyys | 10 | 10 |
| Digitaalinen palvelu, globaali skaalautuvuus ilman materiaa, kaikki palvelut toimivat verkossa | ||
| Ilmastonmuutoksen aiheuttamien riskien vähentäminen | 0 | 10 |
| Tuote opettaa lapsia ja nuoria kestävään kehitykseen | ||
| Kasvillisuus, eliöt ja luonnon monimuotoisuus | 0 | 3 |
| Tuote opettaa lapsia ja nuoria kestävään kehitykseen | ||
| Pinta- ja pohjavedet, maaperä sekä ilma (ja kasvihuonekaasujen väheneminen) | 0 | 0 |
| Tuote opettaa lapsia ja nuoria kestävään kehitykseen | ||
| Natura 2000 -ohjelman kohteet | 0 | 0 |
| Tuote opettaa lapsia ja nuoria kestävään kehitykseen | ||
| Taloudellinen kestävyys | ||
| Materiaalit ja jätteet | 10 | 10 |
| Digitaalinen palvelu, globaali skaalautuvuus ilman materiaa ja jätteitä, kaikki palvelut toimivat verkossa | ||
| Uusiutuvien energialähteiden käyttö | 0 | 5 |
| Tuote opettaa lapsia ja nuoria taloudelliseen kestävyyteen | ||
| Paikallisen elinkeinorakenteen kestävä kehittäminen | 10 | 8 |
| Tuotteen kehittelyssä käytetään paikallista huippuosaamista | ||
| Aineettomien tuotteiden ja palvelujen kehittäminen | 10 | 10 |
| Digitaalinen palvelu, globaali skaalautuvuus ilman materiaa ja jätteitä, kaikki palvelut toimivat verkossa | ||
| Liikkuminen ja logistiikka | 10 | 10 |
| Digitaalinen palvelu, globaali skaalautuvuus ilman materiaa ja jätteitä, kaikki palvelut toimivat verkossa | ||
| Sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys sekä yhdenvertaisuus | ||
| Hyvinvoinnin edistäminen | 10 | 10 |
| Tuote kasvattaa lapsia ja nuoria laaja-alaiseen hyvinvointiin sekä edistää myös opettajien ja kasvattajien ammatillista hyvinvointia | ||
| Tasa-arvon edistäminen | 10 | 10 |
| Yhdenvertaisuus ja esteettömyys ovat tuotteen suunnittelussa tärkeitä arvokriteerejä | ||
| Yhteiskunnallinen ja kulttuurinen yhdenvertaisuus | 10 | 10 |
| Yhdenvertaisuus ja esteettömyys ovat tuotteen suunnittelussa tärkeitä arvokriteerejä | ||
| Kulttuuriympäristö | 10 | 10 |
| Yhdenvertaisuus ja esteettömyys ovat tuotteen suunnittelussa tärkeitä arvokriteerejä | ||
| Ympäristöosaaminen | 10 | 0 |
| Tuote opettaa lapsia ja nuoria sosiaaliseen ja kulttuuriseen kestävyyteen | ||
Breikkeri on opettajien käyttöön suunniteltu elämyksellinen, animoitu verkkotyökalu, joka pohjautuu uuden opetussuunnitelman laaja-alaisiin osaamistavoitteisiin oppitunteja rytmittävien tehtävien avulla. 5-10 minuutin toiminnalliset harjoitteet tukevat mm. oppilaiden vuorovaikutus ja ongelmanratkaisutaitoja. Breikkeri valmistui syksyllä 2017 alakouluille. Tuoteperhettä laajennetaan varhaiskasvatukseen keväällä 2018. Tuotannossa hyödynnettiin paikallista huippuosaamista teknisen toteutuksen osalta sekä hankkimalla asiantuntijatiimejä opetus- ja liikunta-alan ammattilaisista. Hankkeen tuloksena syntyi tuote alakouluille, jota on tarkoitus myöhemmin myydä myös kansainvälisille markkinoille sekä versioida kuluttajien käyttöön.