|
|
|
Hankekoodi: S21141
Hankkeen nimi: Osaamisen pelimerkit
Toimintalinja: 4. Koulutus, ammattitaito ja elinikäinen oppiminen
Erityistavoite: 9.1. Siirtymävaiheita ja koulutuksellista tasa-arvoa tukevien palveluiden parantaminen
Suunnitelman mukainen toteutusaika: Alkaa 1.11.2017 ja päättyy 30.6.2020
Toiminnan tila: Toiminta päättynyt
Vastuuviranomainen: Hämeen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus
Hakijan virallinen nimi: Metropolia Ammattikorkeakoulu Oy
Organisaatiotyyppi: Ammattikorkeakoulu
Y-tunnus: 2094551-1
Jakeluosoite: PL 4000 (Bulevardi 31)
Puhelinnumero: 09 7424 5000
Postinumero: 00079
Postitoimipaikka: Metropolia
WWW-osoite: http://www.metropolia.fi
Hankkeen yhteyshenkilön nimi: Saija Heinonen
Yhteyshenkilön asema hakijaorganisaatiossa: projektipäällikkö, suunnittelija
Yhteyshenkilön sähköpostisoite: saija.heinonen(at)metropolia.fi
Yhteyshenkilön puhelinnumero: 040-1849197
Hakijoiden lukumäärä tai tuen siirto -menettely:
Peliala on potentiaalinen kasvuala Suomessa, mutta se kärsii vielä muutamista kasvukivuista:
• työnantajapuoli ei kunnolla tunne alan koulutuksen tasoa ja opiskelijoiden osaamista, sillä pelialan koulutus on vielä melko tuore asia. Siksi myös koulutuksen työelämävastaavuudessa on edelleen kehittävää.
• alalla on varsinkin nuorten keskuudessa runsaasti informaalia oppimista ja osaamista, jota on vaikea todentaa haki henkilö sitten opiskelu- tai työpaikkaa.
• alalla vallitsee osaavista työntekijöistä työntekijäpula, ja toisaalta on tunnistettu opiskelijoiden vaikeus päästä kontaktiin alan yritysten kanssa
• opiskelijat tekevät jo opintojensa aikana paljon pelejä, jotka jäävät ns. pöytälaatikkoon.
Haasteisiin voidaan vastata kehittämällä osaamisen tunnistamisen välineitä, lisäämällä vuoropuhelua ja yhteistyötä eri oppilaitosten välillä, oppilaitosten ja pelialan yritysten välillä sekä oppilaitosten ja pelien julkaisijoiden välillä.
Hankkeen päätavoitteina on työelämätarpeiden kartoittaminen, nuorten ja opiskelijoiden pelialan osaamisen tunnistaminen & tunnustaminen, siirtymien helpottaminen ja pelialan koulutuksen laadun parantaminen. Siihen päästään muun muassa seuraavin keinoin:
• luodaan pelialalle digitaalinen osaamismerkkijärjestelmä (open badge*) informaalin osaamisen tunnistamiseen yhteistyössä pelitalojen kanssa. Järjestelmällä tavoitellaan yhtenäisiä, työelämän todellisista tarpeista kumpuavia osaamis- ja arviointikriteerejä. Yhtenä tavoitteena on lisäksi tunnistaa paremmin yksilön ja yhteisön osaamisen ja kehittämisen tarpeet, ja tätä kautta myös alan koulutuksen työelämävastaavuutta voidaan kehittää. Osaamismerkkien hyväksilukua opintoihin hakeutumisvaiheessa ja AHOToinnissa (aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen) selvitetään hankkeen aikana.
• lisätään oppilaitosten yhteistyötä monialaisten tiimien synnyttämiseksi pelinkehitysprojektin ympärille muun muassa liiketalouden ja pelialan opiskelijoiden kesken. Yhtenä toimenpiteenä on muun muassa yrittäjyystietouden lisääminen opiskelijoiden keskuudessa.
• järjestetään ja vakiinnutetaan vuosittaiset pelitapahtumat (hankkeen aikana 3 kpl isoja tapahtumia), joissa opiskelijoiden ja nuorten monialaiset tiimit voivat esitellä luomiaan pelejä potentiaalisille julkaisijoille ja verkostoitua alan yritysten ja toisten opiskelijoiden kanssa. Tapahtumassa työnantajat voivat esittäytyä tarjoamalla esimerkiksi harjoittelu- tai työpaikkoja, ja samalla alan koulutuksen tasoa tuodaan esille niin nuorille potentiaalisille opiskelijoille kuin pelialan ammattilaisille. Lisäksi järjestetään pienempiä, paikallisia tapahtumia peliyritysten ja opiskelijoiden törmäyttämiseksi.
Yhtenä hankkeen konkreettisena tuloksena syntyy työelämäpuolenkin hyväksymä kansallinen osaamismerkkijärjestelmä, joka auttaa siirtymisessä niin koulutukseen kuin työelämään. Hankkeen päättyessä merkkejä on testattu ja suunniteltu käyttöön otettavaksi kaikissa osatoteuttajaorganisaatioissa, joissa on pelialan koulutusta/toimintaa. Lisäksi merkkejä on markkinoitu muille pelialan koulutusta, kursseja tai työpajatoimintaa järjestäville tahoille kuutoskaupungeissa.
Toinen konkreettinen tulos on uudenlainen, vuosittain järjestettävä pelialan tapahtuma, Bit1, jossa opiskelijat voivat hankkia julkaisijoita peleilleen, verkostoitua keskenään sekä löytää työ-, kesätyö- tai harjoittelupaikkoja. Hankkeen päättyessä isompi tapahtuma on järjestetty kolme kertaa (Hki, Tampere, Hki) ja sen jatkorahoitus on selvitetty (yrityssponsorit/pääsylippu/kaupungin tuki/näiden yhdistelmä). Paikallistapahtumista luodaan joustava malli, jota voidaan tarjota myös muille paikkakunnille.
Kolmas tulos on pelialan koulutuksen laadun parantuminen vastaamaan paremmin työnantajien tarpeita, mikä myös osaltaan auttaa valmistuneita opiskelijoita siirtymään työelämään. Hankkeessa kehitettävä monialainen yhteistyön malli vahvistaa myös opiskelijoiden yrittäjyysosaamista ja on lisäetu pelimarkkinoilla, jossa eri alojen hyötypelit ovat nousussa.
*Open badge eli osaamismerkki on sähköinen tapa esitellä osaamista, taitoja ja osallistumista. Se on järjestelmäriippumaton ja henkilökohtainen konsepti, joka tuo näkyväksi oppilaitosmaailman ulkopuolella hankittua tietotaitoa. Merkkejä voi saada esimerkiksi harrastustoimintaan, työpajaan tai projektiin osallistumisesta, tai itsenäisesti tehdystä työstä. Ne voidaankin jakaa osallistumismerkkeihin ja osaamismerkkeihin. Merkkejä voi myöntää sovittu organisaatio tai henkilö.
Pääkohderyhmää ovat opiskelijat (pääpaino työharjoittelua tai työpaikkaa etsivät loppuvaiheen opiskelijat) ja pelialan ammattilaiset (työntekijät, työnantajat, yrittäjät, start up-rahoittajat). Lisäksi osaamismerkkijärjestelmän puitteissa kohderyhmään voi kuulua myös muita pelialaa harrastavia nuoria, jotka haluavat hakeutua alan koulutukseen tai työelämään, sekä esimerkiksi pelialan täydennyskoulutettavat, jotka eivät opiskele tutkintotavoitteisesti.
Kohderyhmänä ovat myös muut pelikoulutusta tarjoavat oppilaitokset ensisijaisesti kuutoskaupunkien alueella, mutta tuloksia levitetään sähköisesti kaikkiin Suomen oppilaitoksiin, jotka tarjoavat pelialan koulutusta.
Välillistä kohderyhmää ovat esimerkiksi alan vaihtajat, työttömät ja muut pelialalle hakeutuvat ja alan harrastajat (jotka eivät kuulu osaamismerkkijärjestelmän puitteissa suoraan kohderyhmään)
Muiden koulutusalojen linjat ja oppilaitokset, jotka voivat hyödyntää tietoa merkkijärjestelmän kehityksestä ja soveltaa järjestelmää omalle alalleen.
Myönnetty EU- ja valtion rahoitus: 444 222
Toteutunut EU- ja valtion rahoitus: 416 812
Suunniteltu julkinen rahoitus yhteensä: 637 729
Toteutunut julkinen rahoitus yhteensä: 585 219
Maakunnat: Pirkanmaa, Uusimaa, Pohjois-Pohjanmaa
Seutukunnat: Tampereen, Helsingin, Oulun
Kunnat: Vantaa, Espoo, Tampere, Oulu, Helsinki
Jakeluosoite:
Postinumero:
Postitoimipaikka:
Suunniteltu: 32
Toteutunut seurantatietojen mukaan: 43
Suunniteltu: 257
| Välitön | Välillinen | |
| Ekologinen kestävyys | ||
| Luonnonvarojen käytön kestävyys | 0 | 0 |
| Ei vaikutusta | ||
| Ilmastonmuutoksen aiheuttamien riskien vähentäminen | 0 | 0 |
| Ei vaikutusta | ||
| Kasvillisuus, eliöt ja luonnon monimuotoisuus | 0 | 0 |
| Ei vaikutusta | ||
| Pinta- ja pohjavedet, maaperä sekä ilma (ja kasvihuonekaasujen väheneminen) | 0 | 0 |
| Ei vaikutusta | ||
| Natura 2000 -ohjelman kohteet | 0 | 0 |
| Ei vaikutusta | ||
| Taloudellinen kestävyys | ||
| Materiaalit ja jätteet | 1 | 2 |
| Sähköisten järjestelmien käyttö vähentää paperin kulutusta. Hyötypelit ja oppimispelit ovat kovasti nousussa oleva pelimuoto. Pelillistämisen avulla näitäkin aiheita pelintekijät voivat halutessaan nostaa esille. | ||
| Uusiutuvien energialähteiden käyttö | 0 | 0 |
| Ei vaikutusta | ||
| Paikallisen elinkeinorakenteen kestävä kehittäminen | 8 | 8 |
| Pelitapahtuma ja siihen liittyvä tiimiyttäminen tuo yhteen mikroyrittäjiä ja lisää heidän kontaktiverkostojaan. Tapahtumaan osallistuminen ja oppilaitosten yhteistyö lisää mahdollisuuksia yrittäjäksi ryhtymiseen tai työpaikan löytämiseen. Yrityksen perustamisen myötä voi syntyä tulevaisuudessa myös uusia työpaikkoja pelialalle. | ||
| Aineettomien tuotteiden ja palvelujen kehittäminen | 8 | 5 |
| Sähköisen osaamismerkkijärjestelmän hyödyntäminen osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa on puhtaasti aineeton palvelu. Pelialalle kehitettävää järjestelmää voi soveltaa myös muille opetettaville aloille. | ||
| Liikkuminen ja logistiikka | 0 | 2 |
| Hyötypelit ja oppimispelit ovat kovasti nousussa oleva pelimuoto. Pelillistämisen avulla näitäkin aiheita pelintekijät voivat halutessaan nostaa esille. | ||
| Sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys sekä yhdenvertaisuus | ||
| Hyvinvoinnin edistäminen | 5 | 6 |
| Tiedon saatavuutta ja osallistumista uusi ohjelma lisää merkittävästi (osallistumismerkit). Järjestelmä ja merkkien saaminen saattaa myös vahvistaa minäkuvaa oman osaamisen ymmärtämisen kautta. Se myös kannustaa hallitsemaan ja kehittämään omia valmiuksia. | ||
| Tasa-arvon edistäminen | 8 | 7 |
| Osaamismerkkijärjestelmä on avoin kaikille sukupuoleen, tulotasoon ja koulutustaustaan katsomatta. Merkkejä saadakseen riittää harrastuneisuus. Osaamisen tunnustaminen digitaalisin merkein edistää yhdenvertaista ja tasa-arvoista arviointia. Merkkien osoittaman osaamisen ja motivaation avulla työharjoitteluun ja työhön pääsyn pitäisi helpottua, kun eri hakijoiden osaamista on helppo vertailla rinnakkain. Pelien kehitys tiimeissä, joissa on molempien sukupuolten edustus, parantaa yhdenvertaisuuden käsitystä pelialalla. | ||
| Yhteiskunnallinen ja kulttuurinen yhdenvertaisuus | 8 | 8 |
| Niin pelimaailma kuin pelaajakenttäkin monikulttuuristuvat (OPH:n raportti) Osaamismerkkijärjestelmä on avoin kaikille yhteiskuntaryhmille: ikään, sukupuoleen, kulttuuri- ja koulutustaustaan tai yhteiskunnalliseen asemaan katsomatta. Merkkejä saadakseen riittää harrastuneisuus, joka ei vaadi kalliita laitehankintoja. Järjestelmä tukee myös elinikäistä oppimista. | ||
| Kulttuuriympäristö | 0 | 2 |
| Peleillä saattaa olla vaikutusta alueen kulttuuriympäristön tuntemiseen, kuten Pokemon Go -peli osoittaa. Pelintekijät voivat siis halutessaan nostaa kulttuurisesti merkittäviä asioita esille peleissään. | ||
| Ympäristöosaaminen | 0 | 2 |
| Hyötypelit ja oppimispelit ovat kovasti nousussa oleva pelimuoto. Pelillistämisen avulla näitäkin aiheita pelintekijät voivat halutessaan nostaa esille. | ||
Osaamisen pelimerkit -projekti pyrki vastaamaan pelialan koulutuksen ja työelämän kohtaanto-ongelmaan muun muassa kehittämällä alan koulutusta ja lisäämällä yhteistyötä opiskelijoiden ja ammattilaisten välillä.
Hankkeen aikana tehtiin kartoituksia pelialan osaamistarpeista sekä juniori-työntekijöiden ja harjoittelijoiden palkkaamisesta. Kartoitusten tulokset on julkaistu hankesivulla sekä suomeksi että englanniksi https://pelimerkit.metropolia.fi.
Pääkaupunkiseudun pelialan oppilaitokset kutsuttiin mukaan yhteisen opintojakson kehittämiseen. Capital Region Game Project (CRGP) toteutetaan vuosittain syyslukukaudella. Koulutusasteiden välistä yhteistyötä koordinoivat pääasiassa Metropolia ja Stadin ammatti- ja aikuisopiston Muotoilijankadun toimipiste, mutta kurssille saavat osallistua myös muiden oppilaitosten opiskelijat. Moniammatillinen tiimityö tukee työelämässä tarvittavia valmiuksia.
Hankkeessa lanseerattiin myös uudenlainen konsepti opiskelijapelikilpailusta (Bit1).
Bit1 järjestettiin ensimmäisen kerran keväällä 2018. Paikallisten esikarsintakilpailujen, Prebittien, parhaat pelit pääsevät jatkoon ja kilpailemaan Suomen parhaan opiskelijapelin tittelistä. Tuomareina toimivat alan ammattilaiset. Tapahtuma on järjestetty kolme kertaa, joista viimeisin keväällä 2020 online-versiona. Konsepti ja tapahtuman järjestämisvastuu siirtyi hankkeen jälkeen Helsinki Games Capital-yhdistykselle. Bit1-sivut: https://www.bit1.fi.
Pelialan osaamistarpeet ammattikunnittain kartoitettiin ja julkaistiin osaamiskarttana. Kartta toimii oppimispolkuina alalle haluaville ja auttaa myös ammattilaisia alakohtaisissa osaamismäärittelyissä. Pelialalla ei ole ollut virallista standardia eri ammattiryhmille, joten kartta auttaa osaltaan standardin luomisessa, vaikka onkin luonnollisesti monen näkökulman kompromissi. Kartan pohjalta on tarkoitus jatkaa pelialan osaamismerkkien (open badges) työstämistä uuden hankkeen parissa.
https://kumu.io/gamebadges/gamebadges/