|
|
|
Hankekoodi: S21391
Hankkeen nimi: Sairaalatarvikkeiden kierrätyskeskus
Toimintalinja: 3. Työllisyys ja työvoiman liikkuvuus
Erityistavoite: 6.1. Nuorten ja muiden heikossa työmarkkina-asemassa olevien työllistymisen edistäminen
Suunnitelman mukainen toteutusaika: Alkaa 1.8.2018 ja päättyy 30.4.2021
Toiminnan tila: Toiminta päättynyt
Vastuuviranomainen: Hämeen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus
Hakijan virallinen nimi: Hämeen Mokia ry
Organisaatiotyyppi: Kansalaisjärjestö
Y-tunnus: 1491776-8
Jakeluosoite: Hauhontie 14
Puhelinnumero: 0400712194
Postinumero: 14700
Postitoimipaikka: Hauho
WWW-osoite: http://www.mokia.fi
Hankkeen yhteyshenkilön nimi: Jouni Kristian Heinonen
Yhteyshenkilön asema hakijaorganisaatiossa: Toiminnanjohtaja
Yhteyshenkilön sähköpostisoite: jouni.heinonen(at)mokia.fi
Yhteyshenkilön puhelinnumero: 0400712194
Hakijoiden lukumäärä tai tuen siirto -menettely:
Hankkeen tarkoituksena on luoda logistiikkakoulutukseen ja alan oppimiseen soveltuva harjoitustyöympäristö. Kohderyhmänä logistiikka-alalle haluavat, opiskelijaharjoittelijat ja alalle valmistuneet, joiden ammatitaidossa on vielä puutteita tai työkokemus puuttuu koulutuksen jälkeen. Toimintamme perustuu Suomen alueelta käytöstä poistettavien sairaalategnologian/laitteiden kierrätykseen. Tarvikkeet lähetetään eri puolille maailmaa avustuslähetyksinä kriisialueille ja kehitysmaihin. Tavoitteena on luoda pysyvä oppimisympäristö, josta voi turvallisesti lähteä osaavana työmarkkinoille, kun työllisyyden esteenä olevat osa-alueet ovat saaneet vahvistusta.
Tuloksena oppimisympäristö, jossa on koko logistiikkaketju lähtien tavarantoimittajista, aina varastointiin, lajitteluun, sekä ulkomaantoimituksiin maitse ja meritse.
Ensisijaiset kohderyhmät ovat nuoret ja heikossa työmarkkina-asemassa olevat, oppimismotivaation puutteesta kärsivät, vahvistusta osaamiseen hakevat ym.
Välilliset kohderyhmät ovat oppilaitokset, te-toimisto, sekä yritykset ja työnantajat. Syrjäytymisvaarassa olevien nuorten ja erilaisten oppijoiden ammattiosaamisesta huolehtiminen saadaan motivoivaksi tarjoamalla mielekästä työtä hyvässä työssäoppimisympäristössä.
Myönnetty EU- ja valtion rahoitus: 266 010
Toteutunut EU- ja valtion rahoitus: 248 858
Suunniteltu julkinen rahoitus yhteensä: 316 010
Toteutunut julkinen rahoitus yhteensä: 298 858
Maakunnat: Kanta-Häme
Seutukunnat: Hämeenlinnan
Kunnat: Hämeenlinna, Janakkala, Hattula
Jakeluosoite: Hauhontie 14
Postinumero: 14700
Postitoimipaikka: Hauho
Suunniteltu: 0
Toteutunut seurantatietojen mukaan: 0
Suunniteltu: 61
| Välitön | Välillinen | |
| Ekologinen kestävyys | ||
| Luonnonvarojen käytön kestävyys | 0 | 0 |
| Ilmastonmuutoksen aiheuttamien riskien vähentäminen | 0 | 0 |
| Kasvillisuus, eliöt ja luonnon monimuotoisuus | 0 | 0 |
| Pinta- ja pohjavedet, maaperä sekä ilma (ja kasvihuonekaasujen väheneminen) | 0 | 0 |
| Natura 2000 -ohjelman kohteet | 0 | 0 |
| Taloudellinen kestävyys | ||
| Materiaalit ja jätteet | 8 | 8 |
| uusiokäyttö | ||
| Uusiutuvien energialähteiden käyttö | 0 | 0 |
| Paikallisen elinkeinorakenteen kestävä kehittäminen | 6 | 7 |
| toiminnallisuus alueella | ||
| Aineettomien tuotteiden ja palvelujen kehittäminen | 6 | 7 |
| oppimisympäristön kehittäminen,työllisyyden tukeminen ja näiden yhteensovittaminen | ||
| Liikkuminen ja logistiikka | 3 | 2 |
| logistiikan tehostaminen syrjäseudulla, yhteiset kuljetukset | ||
| Sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys sekä yhdenvertaisuus | ||
| Hyvinvoinnin edistäminen | 7 | 8 |
| alueellinen yhdenvertaisuus keskusta alueiden kanssa, toimintaa ja toimijoita alueella | ||
| Tasa-arvon edistäminen | 5 | 5 |
| syrjäytymisvaarassa olevat miehet etusijalla | ||
| Yhteiskunnallinen ja kulttuurinen yhdenvertaisuus | 5 | 5 |
| maahanmuuttaja taustaiset oppimaan hyvässä ympäristössä, vajaakuntoiset,osatyökykyiset ja eritysryhmät | ||
| Kulttuuriympäristö | 0 | 0 |
| Ympäristöosaaminen | 6 | 6 |
| kierrätys,tuotteiden elinkaaren jatkaminen monilla vuosilla, uudet ylijäämä tuotteet käyttöön ei kaatopaikoille, lajitteluprosessi poistotavaroille | ||
Tavoitteena oli luoda logistiikka-alan oppimisympäristö nuorille, syrjäytymisuhan alla oleville ja heikossa asemassa työmarkkinoilla oleville henkilöille. Hämeen Mokia ry:llä oli sairaalatarvikkkeiden kierrätyskeskustoiminta, joka tarjosi todellisen ja merkityksellisen oppimisympäristön ilman pörssiyhtiön suoritus- tai tulospaineita.
Suunnittelu- ja toteutusvaiheessa digitalisoitiin koko sairaalatarvikkeiden kierrätyskeskuksen toiminta. Luotiin helppokäyttöinen järjestelmä, joka sisältää ajojärjestelyt, toiminnanohjauksen, lähetystoiminnnot, ajoneuvot ja niiden huollot, varastonhallinnan ja projektinhallinnan. Mobiiliaplikaation avulla työt ja tehtävienjako saavuttaa jokaisen organisaatiossa olevan. Samalla luotiin oppimisympäristöksi soveltuva varasto, jossa esimerkiksi trukinkuljettamisen harjoittelua varten runsaasti tilaa hyllyjen välillä.
Luotiin yhteydet Kanta-Hämeen seudun keskeisiin oppilaitoksiin ja Hämeenlinnan kaupungin työllistämis- ja sosiaalipalveluihin. Perustettiin ohjausryhmä toimintaa arvioimaan. Digitalisointi oli verrattain nopeasti toiminnassa jo hankkeen alkuvaiheessa vuoden 2018 loppuun mennessä ja sitä päästiin jo toiminnan ohessa kehittämään tehokkaasti. Varaston parannukset oppimisympäristöä varten oli toteutettu kevääseen 2019 mennessä ja koko toiminta oli täydellisessä kulussaan 2019 syyslukukaudesta eteenpäin. Oppimisympäristö saatiin palvelemaan opiskeklijoita jo 2018 lopulta saakka. Sairaalatarvikkeiden kierrätystoiminta toimi koko suunnittelu- ja rakennusvaiheen ajan ja oppilaat pääsivät osallistumaan myös suunnitteluvaiheessa. Hankkeen avulla pystyttiin tarjoamaan oppilaille kattava kuva logistiikan osa-alueista niin varastoinnin, inventoinnin, kotimaan kuljetusten, ulkomaanrahtien ja nykyaikaisen toiminnanohjausjärjestelmän osalta.
Projektin kohderyhmän haasteet olivat vaihtelevia. Kielimuuri, ahdistuneisuudet, krooniset sairaudet tai sosiaaliset kyvyt olivat tekijöitä, jotka olivat tekijöinä heikkoon asemaan työmarkkinoilla. Suorituspaineettomassa ilmapiirissä sekalainenkin joukko selvisi tehtävistä ja syntyi tilanteita missä ryhmän sisällä heikompia otettiin huomioon ja toisia kannustettiin rohkaistumaan uusienkin asioiden yrittämiseen. Erityisopiskelijoiden osalta läsnäoloa ja ohjausta tarvittiin tavallista enemmän.
Oppimisympäristön toiminta saatiin turvattua koko Koronapandemian ajan 2019-2021, sillä vaikka saapuvan tavaran määrä väheni, lisääntyi avustustoiminta myös kotimaassa. Samoin Koronan johdosta kustanussäästöt pakottivat siirtymään sairaalatarvikkeiden hallitilasta omiin tiloihin. Sisäinen tavaraliikenne takasi oppilaille hyviä opetustilanteita ja tekemistä.
Projektin loppuun, huhtikuuhun 2021 mennessä oli oppilaita käynyt projektissa harjoittelussa tai tutkinnon osaa suorittamassa kolmekymmentäyks1 kappaletta ja näyttötutkintoja suoritettuna valmiiksi kaksikymmentäkaksi (22) kappaletta. Osa opiskelijoista jatkoi opintojaan yhteistyöoppilaitoksien kirjoilla, osa lähti opiskelemaan lisää, osa palasi lähtötilanteeseensa, mutta paremmilla valmiuksilla opiskelua tai työnhakua ajatellen.
Projektiin osallistujien määrä jäi reilusti alle odotetusta. Projektin ensimmäinen puolikas oli varattu oppimisympäristön suunnittelulle ja toteutukselle ja kun kaikki oli valmista suurempaan oppilasmäärään, Korona-pandemia iski Suomeen, kuten muuallekin maailmaan. Pandemiarajoitukset ja pelot kohderyhmämme yksilöissä vaikuttivat hankkeeseen osallistuneitten lopulliseen määrään, niin että jäimme noin puoleen suunnitellusta.