|
|
|
Hankekoodi: S21990
Hankkeen nimi: URAOHJAUSTA TYÖPAIKALLA
Toimintalinja: 4. Koulutus, ammattitaito ja elinikäinen oppiminen
Erityistavoite: 9.2. Kasvu- ja rakennemuutosalojen koulutuksen tarjonnan ja laadun parantaminen
Suunnitelman mukainen toteutusaika: Alkaa 3.8.2020 ja päättyy 31.12.2022
Toiminnan tila: Toiminta päättynyt
Vastuuviranomainen: Hämeen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus
Hakijan virallinen nimi: Työväen Sivistysliitto TSL ry, ruotsiksi Arbetarnas Bildningsförbund ABF rf
Organisaatiotyyppi: Muu järjestö tai yhdistys
Y-tunnus: 0215382-8
Jakeluosoite: Siltasaarenkatu 18-20A
Puhelinnumero: 044 5122062
Postinumero: 00530
Postitoimipaikka: Helsinki
WWW-osoite: http://www.tsl.fi
Hankkeen yhteyshenkilön nimi: Mervi Hannele Ylitalo
Yhteyshenkilön asema hakijaorganisaatiossa: hankekeskuksen päällikkö
Yhteyshenkilön sähköpostisoite: mervi.ylitalo(at)tsl.fi
Yhteyshenkilön puhelinnumero: 044 5122062
Hakijoiden lukumäärä tai tuen siirto -menettely:
"Uraohjausta työpaikalla" on Työväen Sivistysliitto TSL:n (päätoteuttaja), Tampereen ammattikorkeakoulun sekä Careerian (osatoteuttajat) yhteishanke. Hanke vahvistaa oppilaitos-työelämäyhteistyötä ammatillisen osaamisen ja kompentenssien päivittämiseksi työpaikoilla. Hankkeessa tuodaan uraohjauksen ja osaamisen kehittämisen palvelut helpottamaan rakennemuutoksen vaikutuksia palvelu- ja ravintola ja kunta-aloille. Hankkeessa toteutetaan yrityksille suunnattua alakohtaista ennakointityöskentelyä tunnistamalla niin alakohtaisia kehitystrendejä kuin työpaikan henkilöstön osaamistarpeita.
Rakennemuutoksella tarkoitetaan useiden rinnakkaisten ilmiöiden vaikutusta työn tekemisen muotoihin ja tapoihin. Yrityksissä tämä näkyy osaamisvajeena, rekrytointivaikeuksina ja heikkenevänä tuottavuutena. Työntekijän näkökulmasta kyse on uraan liittyvästä riskistä. OECD:n arvion mukaan automaatio uhkaa noin 6,5 prosenttia työtehtävistä ja jollain tapaa noin 21 % työtehtävistä tulee muuttumaan 10-20 vuoden kuluessa. Opetushallituksen ennakointiryhmän mukaan 30-50% yrityksistä kertoo kyselyissä, osaavan työvoiman puute olevan este kasvulle.
Ratkaisuna tällaisen rakennemuutoksen haasteisiin on henkilöstön vahva osaaminen ja sen jatkuva päivittäminen. Opetus- ja kulttuuriministeriön jatkuvan oppimisen toimenpideohjelman väliraportissa korostettiin lisä- ja uudelleenkoulutuksen tarvetta merkittäväksi Suomen elinkeinoelämän kehittämisen kannalta. Väliraportissa todetaan selkeästi, että pelkästään nuoriin ikäluokkiin kohdistuvalla koulutuksella ei tätä vajetta pystytä kattamaan vaan koulutusta täytyy tapahtua myös työelämässä.
Tuore ammatillisen koulutuksen uudistus on vahvistanut tätä toimintaa työelämässä mutta tuoreiden selvitysten mukaan (TTL 2018; OAJ 2019) työpaikalla tapahtuvassa koulutuksessa on merkittäviä haasteita. Suurin osa näistä liittyy resursseihin työpaikalla ja työpaikan sekä oppilaitoksen yhteistyöhön.
Uraohjausta työpaikalla -hankkeessa yhdistetään rakennemuutokseen liittyvä toimialakohtainen ennakointitieto työelämälle tarjottuna ennakointityöskentelynä. Tämän työskentelyn tuloksena hankkeessa mukana olevat työpaikat saavat rakennettua omaa alaa koskevaa tulevaisuusperspektiiviä ja selvitettyä lyhyen ja keskipitkän aikavälin mahdollisia osaamistarpeita. Ennakointityöskentely liitetään osaksi työpaikalla tehtävää osaamistarvekartoitusta ja siihen yhdistettävää henkilöstön osaamiskartoitusta. Tällä tavalla saadaan rakennettua suunnitelma, jonka avulla henkilöstön osaaminen voidaan saattaa tarpeelliselle tasolle.
Osaamiseen panostaminen palvelee työelämää torjumalla rakennemuutoksen kielteisiä piirteitä ja samalla se parantaa työntekijöiden uraan kiinnittymistä.
Ennakointi- ja kartoitustyöskentelyn lisäksi hankkeessa laaditaan ensisijaisesti työpaikkaohjaajille, mutta myös esimiehille ja henkilöstöhallinnon asiantuntijoille räätälöity työuraohjaajan koulutus. Koulutuksen jälkeen työuraohjaaja toimii oman työpaikan aktiivisana osaamisen kehittäjänä, osaamiskartoitusten toteuttajana ja ennen kaikkea resurssina oppilaitoksen ja työpaikan toteuttaessa työpaikalla järjestettävää koulutusta.
Hankkeen toimenpiteissä toteutetaan sukupuolitietoista ohjausta. Toimenpiteet kohdistuvat ammatillisen koulutuksen tai pelkän perusasteen koulutuksen saaneille, ja tuottaa heille yhdenvertaisen mahdollisuuden ja kanavan parantaa osaamistaan ja pysyä mukana työn muutoksessa. Kaventamalla osaamisvajetta pystytään lisäämän työntekijäryhmien keskinäistä ja sisäistä tasa-arvoa. Oman osaamisen kehittäminen vahvistaa ja voimaannuttaa yksilöä toimivana subjektina. Hanke tuo elinkeinoelämään joustavuutta. Yrityksen ennakointikulttuurissa huomioidaan ilmastonmuutoksen vaikutukset yrityksen toimintaan. Hanke mahdollistaa koulutus- ja konsultointipalvelujen tuotteistamisen sähköisesti.
Hankkeen tuloksena syntyy työuraohjaajan koulutusohjelma ja materiaalit, opas työpaikan ennakointikulttuurin vahvistamiseksi ja koulutus- ja konsultointipalveluja oppilaitosten työelämäyhteistyön tehostamiseksi.
Hankkeen varsinaiset kohderyhmät ovat
1) kasvu- ja rakennemuutosaloilla työskentelevät työntekijät sekä työttömyysuhan alla olevat, jotka työn murroksen myötä tarvitsevat tukea ja ohjausta ammattitaitonsa päivittämiseen tai uudelleenkouluttautumiseen. Hankkeen toimenpiteissä huomioidaan myös erityistuen tarpeet urapoluilla.
2) yritysten työpaikkaohjaajat, jotka osallistuvat työuraohjaajavalmennukseen erikoistuakseen työpaikkaohjaajan roolista työuraohjaajaksi.
3) työnantajan edustajat, HR ja esimiehet.
JATKOAIKAHANKE 8/22 - 12/22 (Muutoshakemus 3, kevät 2022):
a) opettajat ja muut yritysyhteistyön asiantuntijat.
Varsinaisen kohderyhmän ohella olisi tavoiteltavaa vauhdittaa yhteistyötä oppilaitoksen yritysten kanssa.
1) Sidosryhmät: työmarkkinajärjestöt, Yrittäjät, ammatillisen osaamisen kehittämisjärjestö AMKE; Hankkeen tuloksia levitetään hankkeen päättymisen jälkeen valtakunnallisesti työelämätoimijoille ja oppilaitoksille.
2) työttömät työnhakijat: yrityksissä osaamistarpeiden tunnistamisen myötä tunnistetaan työttömien työnhakijoiden osaaminen ja saatavuus;
3) oppilaitosten työelämäyhteistyöyksiköt, joiden tarkoitus on vahvistaa ammatillisten oppilaitosten työelämäyhteistyötä; hyödynsaajina työttömät ja työttömien omavalmentajat; HR:n osaaminen paranee lähestyä työttömiä työnhakijoita
JATKOAIKAHANKE 8/22 - 12/22 (Muutoshakemus 3, kevät 2022):
a) Yritysten johto, hr-asiantuntijat, oppilaitosyhteistyöstä vastaavat ja työpaikkaohjaajat
Myönnetty EU- ja valtion rahoitus: 384 368
Toteutunut EU- ja valtion rahoitus: 369 115
Suunniteltu julkinen rahoitus yhteensä: 412 637
Toteutunut julkinen rahoitus yhteensä: 399 468
Maakunnat: Uusimaa
Seutukunnat: Raaseporin, Helsingin, Porvoon, Loviisan
Kunnat: Nurmijärvi, Karkkila, Loviisa, Vihti, Hanko, Hyvinkää, Inkoo, Järvenpää, Kirkkonummi, Porvoo, Espoo, Lohja, Vantaa, Sipoo, Tuusula, Siuntio, Mäntsälä, Kerava, Helsinki, Kauniainen, Raasepori
Jakeluosoite: Siltasaarenkatu 18-20A
Postinumero: 00530
Postitoimipaikka: Helsinki
Suunniteltu: 15
Toteutunut seurantatietojen mukaan: 7
Suunniteltu: 95
| Välitön | Välillinen | |
| Ekologinen kestävyys | ||
| Luonnonvarojen käytön kestävyys | 0 | 0 |
| Ilmastonmuutoksen aiheuttamien riskien vähentäminen | 1 | 3 |
| Rakennemuutosaloilla tunnistetaan ilmastomuutokseen liittyvä lainsäädäntö ja sen vaikutukset yritystoimintaan. Lisäksi yrityksen ennakointikulttuurissa on huomioitava ilmaston muutoksen vaikutukset yrityksen toimintaan. | ||
| Kasvillisuus, eliöt ja luonnon monimuotoisuus | 0 | 0 |
| Pinta- ja pohjavedet, maaperä sekä ilma (ja kasvihuonekaasujen väheneminen) | 0 | 0 |
| Natura 2000 -ohjelman kohteet | 0 | 0 |
| Taloudellinen kestävyys | ||
| Materiaalit ja jätteet | 0 | 0 |
| Uusiutuvien energialähteiden käyttö | 0 | 0 |
| Paikallisen elinkeinorakenteen kestävä kehittäminen | 9 | 10 |
| Hanke tuo elinkeinoelämään joustavuutta. Hankkeella vauhditetaan työuran aikaisia siirtymiä, kun työuraohjaaja on aktiivinen ja verkostoitunut. Heitä, joilta työn muutoksen edellyttämää osaamista puuttuu, ohjataan soveltuvaan, osaamista vahvistavaan koulutukseen. | ||
| Aineettomien tuotteiden ja palvelujen kehittäminen | 10 | 5 |
| Hanke mahdollistaa koulutus- ja konsultointipalvelujen tuotteistamisen sähköisesti. Hankkeen materiaalit ja niiden jakelu toteututaan myös verkossa. Työuraohjaus mahdollistaa työpaikalla tehtävien kierron ja kouluttautumisen uusiin tehtäviin. | ||
| Liikkuminen ja logistiikka | 0 | 0 |
| Sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys sekä yhdenvertaisuus | ||
| Hyvinvoinnin edistäminen | 9 | 5 |
| Yrityksissä kehittyvä ennakointikulttuuri vahvistaa työntekijöiden hyvinvointia ja yrityksen tuottavuutta. Työuraohjaajan rooli työpaikalla vahvistaa osaamista, luottamusta ja yhteistoimintaa ja näin edistää hyvinvointia ja jaksamista. Oman osaamisen kehittäminen vahvistaa ja voimaannuttaa yksilöä toimivana subjektina. | ||
| Tasa-arvon edistäminen | 9 | 3 |
| Kaventamalla osaamisvajetta pystytään lisäämään työntekijäryhmien keskinäistä ja sisäistä tasa-arvoa. Alueellisesti ja valtakunnallisesti vahvistetaan osaamisesta sinne, missä yritystoiminta sitä tarvitsee. | ||
| Yhteiskunnallinen ja kulttuurinen yhdenvertaisuus | 9 | 3 |
| Toimenpiteet kohdistuvat ammatillisen koulutuksen tai pelkän perusasteen koulutuksen saaneille, ja tuottaa heille yhdenvertaisen mahdollisuuden ja kanavan parantaa osaamistaan ja pysyä mukana työn muutoksessa. | ||
| Kulttuuriympäristö | 0 | 0 |
| Ympäristöosaaminen | 0 | 0 |
Uraohjausta työpaikalla -hankkeen kehittämistavoitteena oli parantaa yritysten kykyä ennakoida henkilöstön osaamistarpeiden muutoksia ja tarjota yrityksille osaamisen kehittämisen ja uraohjauksen toimintamalli. Hanke toteutettiin yhteistyössä yritysten kanssa ja sen lopputuloksena syntyi työuraohjaaja- ja osaamisen ennakoinnin oppaat.
Hankkeen aikana yrityksissä toteutettiin osaamiskartoituksia, joiden tuloksena syntyi työpaikalle henkilöstön osaamista kuvaava kehittämissuunnitelma. Suunnitelma tarjosi yritykselle tietoa henkilöstön osaamisesta. Osaamiskartoituksen jälkeen yrityksille tarjottiin mahdollisuus tutkia oman yrityksen osaamistarpeita ennakointityöpajassa. Osaamiskartoituksen ja ennakointityöpajan jälkeen halukkaille yrityksille tarjottiin mahdollisuus kouluttaa työpaikalle työuraohjaajia.
Työuraohjaajan rooli sopii hyvin esimerkiksi työpaikkaohjaajalle, luottamusmiehelle, HR-ammattilaiselle tai tiimiesimiehelle. Työuraohjaajakoulutuksessa opitaan ymmärtämään yrityksen kehittymiseen liittyviä tarpeita, tukemaan yrityksen ja tarvittavan osaamisen kehittämistä, tunnistamaan ja kehittämään henkilöstön osaamista, laatimaan henkilökunnan osaamiskartoituksen ja tukemaan koulutusten hankkimista sekä työelämän ja koulutustahojen yhteistyötä.
Osaamistarpeen ennakointityöpajan kehittämisestä vastasi Tampereen ammattikorkeakoulu. Ennakointityö pyrkii vastaamaan siihen, millaisia osaamisen kehittämiseen liittyviä muutoksia yrityksen toimintaympäristössä on havaittavissa. Ennakointimalli tarjoaa rungon, joka voidaan toteuttaa hyvin erilaisissa ympäristöissä.
Sekä työuraohjaajasta että ennakointipajasta hanke tuotti oppaat, jotka on tarkoitettu sekä koulutuksen järjestäjien että työpaikkojen tarpeisiin. Työuraohjaajakoulutus voidaan toteuttaa esimerkiksi työpaikkaohjaajan lisäkoulutuksena ja ennakointityöpajaa voidaan hyödyntää yrityksen sisäisen kehittämisen työkaluna tai oppilaitoksen ja työpaikan yhteistyötä kehitettäessä.
Hanke saavutti kehittämistavoitteensa siitäkin huolimatta, että koronapandemia haittasi olennaisesti yritysten kanssa tehtävää kehittämistyötä. Yrityksissä toteutettava osaamiskartoitus osoittautui hyödylliseksi ja yrityslähtöiseksi työkaluksi, osaamisen ennakoinnin työpaja tarjosi mielenkiintoisen näkökulman yrityksen henkilöstöjohtamiseen ja työpaikan uraohjaajamalli on konkreettinen työkalu yrityksen henkilöstön uraohjauksen tueksi.
Hankkeen kaikki tuotokset on julkaistu PDF-muodossa ja niiden pohjalta eri organisaatiot voivat toteuttaa omassa toiminnassaan sekä työpaikan ennakointityöskentelyä että työuraohjaajakoulutusta.